自然
自然：①即“自然界”。广义指具有无穷多样性的一切存在物，与宇宙、物质、存在、客观实在等范畴同义，包括人类社会。狭义指与人类社会相区别的物质世界。通常分为非生命系统和生命系统②天然而非人工的
自然造句
- 我们要爱护自然环境，保持生态平衡。
- 开发水力资源，有利于保护自然环境。
- 在你尽心体验自然的和谐时，你长大了。从一个个天天要依赖妈妈的婴儿，长成了可以自理的青年。在这过程中，我们似乎只是在自然赋予你的摇篮里体验自然带给你的快乐，但从没有用心去想想，生命与自然。
- 因为它们是自然生命和社会生命的复杂的综合,既同大地紧紧相连,受到自然的厚赐,又是以心灵为主体的。
- 地震属于不可抗拒的自然灾害。
- 是说，建立好的制度，全民的意识会自然的提高，只有民智已开，社会的阴暗面自然是可以治疗的，也是可以治愈的。如果社会没有公平正义，试想，不管是身处于哪个阶层，一定会永远生活在茫茫的夜色之中。
- 远古时代，有不少动植物在大自然的变迁中灭亡了。
- 对于需要大量记忆的科目，一个人复习起来，其枯燥乏味自然可想而知。很多人可能提出画知识图表的建议。这固然是个好方法，但终究是孤军奋战，归纳的过程本身并不节省时间。不过，若几个同学一起，每人都分配一些任务，然后把各自的成果资源共享一下，结果就相当于用原来几分之一的时间总结了全部的知识，事半功倍。而且，若只是给自己做，很可能不那么认真，但一想到这东西是要给别人看的，自然就认真起来了。做的时候多用一些彩色的图形，给人以视觉的冲击；编一些顺口溜，被起来琅琅上口，加深记忆。
- 其实很简单，用心，用真心去跟她交往，她自然会信任，投入多少，自然就收获多少，若你不真心待她，她就一定不会真心信任你，这个世上没有免费的午餐。
- 自然界的花草树木美化了人类的生活环境。
- 人类对很多自然现象尚不能做出科学的解释。
- 上自然常识课时，老师经常带领我们做一些有趣的实验。
- 对违反纪律的同学我们不能任其自然。
- 老校长的毛笔字写得很有功夫，笔调自然流利。
- 爸爸同意星期天带我到自然博物馆参观。
- 冬天，大地披上了一层白纱，让风吹过的地方总是有痕迹的。雪，晶莹剔透，冰冰凉凉，捧一些在手上，不一会，那白白的小雪花便化成了水，她们将自己的生命转化成另一种形式，原因是，它们不愿离开自然的怀抱。所有的一切，与过去都发生了不一样的变化，这是这一年中的最后一段时光，它的里里外外，都让我们体会到了纯洁。生命是纯洁的，它的便污在于你自己，要让生命永远保持在冬天的雪里，永远的发出属于她自己的光芒！自然，自然便会美，因为你的心不变。
- 自然的赐予，是如此美丽，如此光彩夺目，给万物以五光十色的礼物，感谢自然的赐予。
- 欣赏高山,自然会在高山的巍峨中找到强悍和凝重；欣赏大树,自然会在大树的伟岸中获得自立和尊严；欣赏小草,自然会在小草的葳蕤中汲取执著与希望。
- 我的老师虽然不凶，然而不苟言笑，自然不算温柔；同桌虽然爱哭，毕竟也爱笑，自然算乐观。
- 想象力作为一种创造性的认识能力，是一种强大的创造力量，它从实际自然所提供的材料中，创造出第二自然。
- 自然爷爷，我们会踏着时代的步伐，迈上前进的道路，与您携手共进，共创美好家园，让人类与自然和谐共处。
- 自然博物馆里陈列着一具庞大的黄河象骨骼化石。
- 抓住当下，让它成为完美时刻。人心就像一个容器，装的快乐多了，郁闷自然就少；装的简单多了，纠结自然就少；装的满足多了，痛苦自然就少；装的理解多了，矛盾自然就少；装的宽容多了，仇恨自然就少。你用它洗东西，它就是一个喜剧；你用它做杯子，它就是一个悲剧。
- 热爱自然，保护自然，享受自然。
- 我的家虽然大，然而人多，自然也不算宽敞；他家虽然很小，毕竟只他一个人，自然算大。
- 不卑不亢，保持个自然的心态，提前做一些功课。不能慌，说话要有条理性，而且说话的时候不要小动作太多，肢体语言不需要太丰富，自然最好。了解一下领导的喜好，不要去说一些让领导反感的话语。注意在领导面前尽量不要评价他人，领导在你面前说别人时尽量做到只听不说。谈话尽量不要太冷场就可以了，也不要太多话。
- 自然是艺术的，艺术是自然的。自然的方式,自然的格调,自然的韵律。艺术是模仿大自然的结果。
- 自然界有很多奇怪的现象有待我们探索。
- 思考是一种鼓舞，思考也是一种成长。思考万物，自然会在万物的荣损中体会起伏的转承；思考人生，自然会在人生的甜苦里品味变幻的神奇。
- 自然和自然的法则在黑夜中隐藏。