讲话
讲话：①说话；发言：他很会讲话ㄧ这次座谈会没有一个不讲话的ㄧ来宾也都讲了话。②指责；非议：你这样搞特殊，难怪人家要讲话了。
讲话造句
- 我有许多话要说，但是心中悲痛，无法安排好我的话语。我只好想到什么就说什么。在这心酸意乱的时刻中，我已控制不住自己的感情，无法有条有理的讲话。
- 自那以后，不管是班会课上的主持还是，国旗下的讲话，我都能收放自如，不管是演讲稿还是脱稿讲话，我都可以不紧张不发抖。我也不希望人生能有彩排，我要让我的每一个细节都漂漂亮亮。
- 郑成功慷慨激昂的讲话引起了敌人惊恐万状的样子。
- 你可以尝试着去和别人讲话，去发现自己喜爱的东西，交一些志同道合的朋友。
- 此外，在一些特定的场合，如离得比较远不适于讲话，或者是关系比较一般的人之间，只要相互微笑，或者点一下头，也算是一种招呼语了。
- 有些领导人的讲话连篇累牍，却不得要领。
- 错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那些和我一起讲话的同学，我这样做，看似和他很好，实际上是在害他。而且，在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
- 倾听不是简单的沉默。倾听首先要做到的是忘我，在讲话的过程中，要完全抛开自己的思想，将自己的想法意图全部搁置一边，用真诚的态度全身心投入，无条件提供帮助。这样，被安慰者才会对你产生信任，感觉温暖。而且谈话的过程中，尽量不要插话，一定要让他将情绪全都宣泄出来。
- 他的讲话引起会场里一阵骚动。
- 他的讲话一完，人群立即一片哗然声。
- 同学们认真记录校长讲话的要点。
- 领导干部讲话要慎重，切不可信口开河。
- 我问他为什么突然就不念书了的时候他笑着回答我说，因为觉得生命似乎很短的样子，想做一些自己开心的事情，所以呢就不想再念下去了。那个时候就突然喜欢上了他讲话的样子，笑容满面，充满了勇气。一直以来我喜欢勇敢而坚强的人，因为这样的人活在世界上，才够顶天立地。
- 呵呵，我想你现在跟我当时跟我但是情况差不多吧，但是不同的是我们都不喜欢讲话，只是陪着对方走路。因为是晚上，我们一起回家，骑的很慢，很享受这种感觉，大家不用说话却可以感觉到彼此在身边。
- 用洗耳恭听的态度听人讲话，是一种礼貌。
- 没必要惴惴不安。领导也是人，正常沟通就有，有理说理。但是，以后要记得说话的技巧和方式方法，委婉的讲话通常会事半功倍。
- 对他的讲话，人们群起而攻之，没有任何人表示同情。
- 老师将手指竖在嘴前，暗示我们不要讲话。
- 你讲话的声音特别入耳,每逢听到你的声音,就象一股请泉在心中流过,有种清澈心扉的感觉。
- 因此当别人讲话时,你不必用机智幽默的插话来博取别人的好感。你只要注意地听别人讲话,他们就一定会喜欢你的。
- 王老师讲话很有风趣，我们都爱听。
- 电视一打开，尽是会议。会议多，文章太长，讲话也太长，而且内容重复，新的内容并不很多。
- 见王老师怒视的目光，讲话者立即住声了。
- 走沙漠,运盐巴,再苦再累不讲话。
- 他害怕在班上讲话。
- 和讲话相比，我更擅长倾听。
- 不知道怎么讲第一句话。
- 不要那样跟我讲话。我不允许。
- 一，她很喜欢和你讲话。二，你很喜欢和她讲话。不一定是感情，可能是投缘。
- 专家建议，讲话阶段达成的固定序列和在不断的年龄，但在有些情况下，讲话，起步较晚，在孩子谁成反比，原来要高的智商。